«توسعه» در فرهنگ امروزی ما شاید از نظر لفظ تازه باشد اما از نظر معنا تازه نیست. این معنا اگر نخستین سوغات غرب برای ما نباشد، از اولین رهآوردهای غربگرایی و غربزدگی در کشور ماست.
لفظ «ترقی»(١) از اولین کلماتی است که فرنگرفتههای ما از نخستین روزهای آشنایی با غرب برای توصیف آن دیار به کار بردهاند. «ممالک راقیه» ـ که به معنای کشورهای مترقی و پیشرفته است ـ با آنکه سالهاست از زبان و فرهنگ عام ما حذف شده، اما هنوز هم در اذهان ما چندان غریب و نامأنوس نیست.(٢)
برای دریافت معنای توسعه باید مفهوم این کلمه (ترقی) را دریافت، چرا که اصولاً همین اندیشهی ترقی اجتنابناپذیر بشر است که مبنای توسعهی تمدن کنونی بشر در ابعاد مادی و حیوانی وجود او قرار گرفته است.
منبع و ادامه
به امید روزی که افغانستان آباد شود
هفتاد و پنج درصد مردم افغانستان در خط فقر زندگی می کنند و فقرزدایی از برنامه های مهم دولت است
|
نقش نیروی انسانی در توسعه
آیندة هر ملتی را نیروی انسانی آن (دانشمندان، مهندسان، پزشکان، کارگران ماهر و...) تعیین میکند، چه این که مواد خام هر کشور را نیروی انسانی آن تغییر داده و قابل استفاده میکنند بدون شک پیشرفتها و عقبماندگی کشورها در کنار عوامل دیگر ریشه در سوابق کاری آنها در عرصهی آموزش و پرورش دارد.
عموم اطفال از یکصد سال پیش، در اروپای غربی به مدرسه رفته و میروند ولی هنوز در بعض کشورها امکان تحصیل برای همگان فراهم نیست. حال آنکه سرمایة دانش بسیار مهمتر از سرمایة تولید است، زمانی که (سموئل اسلیتر Somuel slater) در سال (1789) بدون داشتن حتی یک طرح از انگلستان به آمریکا رفت، تا در آنجا روش ساختن ماشینهای نخریسی را آموزش دهد، به قول (تاردن Tardin ) تمام سرمایهای که صنعت بزرگ آمریکا از آن ناشی میشد، را در مغزش حمل نمودهبود.
سوادآموزی شرط اصلی توسعه است، مدرسه علاوه بر آموزش، خواندن و نوشتن، حس کنجکاوی افراد را بیدار میکند و او را اجباراً از محیط محدود خانواده یا قبیله بیرون میکشد، فرد وجود دنیای متفاوت با دنیای خودش را کشف میکند، فقط به همین یک دلیل هم که باشد، میتوان مدرسه را محرک اصلی توسعه و پیشگیری از فقر و عقبماندگی تلقی کرد. معلومات مدرسه عملاً برای فردی که میخواهد به منظور فعالیتهای صنعتی از ده خود بیرون رود و کارگر ساده باقی نماند، ضروری است و اگر در کشورهای جهان سوم به آموزش توجه نشود تلاشهای که برای رشد، توسعه و مبارزه با فقر انجام میگیرد، موفق نمیشود، زیرا این جوامع با گذشتهی خویش پیوند سختی دارند و رو در روی هرگونه نوآوری قرار میگیرند
ملتی که از نعمت سواد و دانش محروم است، همیشه توسری خور و زیردست کشورهای مترقی و باسواد است، خرافات و موهومات و تقلیدهای کورکورانه، فقر و گرسنگی، شیوع امراض گوناگون، پیدایش عقاید باطل و مرامهای نادرست، بیشتر در میان مردمی پیدا میشود که از نعمت سواد و فرهنگ محروم اند. پنجههای شوم استعمار، همیشه به اعماق جان و حیات ملتی فرو میرود که رشد فکری و فرهنگی درستی ندارند، کانها و مواهب طبیعی ملتی به غارت میرود که فاقد قدرت علمی صحیح، در بهرهبرداری از آنها هستند. و لذا است که میبینیم کشورهای استعماری سعی میکنند، مردم کشورهای تحت استعمار را همچنان در جهالت و بیسوادی نگهداشته و نگذارند سواد و دانش در میان آنها همگانی گردد، و باز میبینیم کشورهای که توانستند خود را به کاروان تمدن برسانند، کمکم قدرت پیدا کردند، از زیر یوغ استعمار، نجات یافته استقلال از دست رفتهی خود را باز یابند. آیا عاملی جز فرهنگ و دانش باعث شده که هم اکنون بلوکهای سرمایهداری و...، بر ملتهای ضعیف و ناتوان دیگر، فرمانروایی و آقایی کرده و مالک بر جان و مال آنها باشند؟ این است که گفتهاند «دانایی توانایی است، و آدم بیسواد کور است
شاید بتوان ادعا کرد که فقیرترین کشور در قارهی پهناور آسیا، افغانستان باشد و در میان اقوام ساکن در این کشور، هزارهها که از نظر نژادی و مذهبی؛ متفاوت از دیگران بوده نژاد زرد و مذهب شیعه دارند، محرومترین قومیت این مرزوبوم را تشکیل میدهند. اگر نژاد زرد داشتن سبب عقبماندگی و فقرشان باشد، باید این عامل در تمام عالم یکسان عمل نماید و کشورهای ژاپن، کره، چین، تایوان و...، که از نژاد زرد هستند فقیرتر از همه باشند و حال این که قضیه کاملاً برعکس میباشد. و اگر مذهبی که به آن تعلق دارند آنان را به این روز انداخته باشد، شیعیان دنیا همه باید چنین باشد که نیستند و ما در همسایگی غربی کشور خویش شاهد کشوری هستیم که در عرصة اقتصاد و توسعهیافتگی اگر مقایسهای صورت گیرد، بیش از یک قرن عقب ماندهایم. و مسلماً هیچ پدیدهای در عالم وجود ندارد که معلول علتی نباشد، پس باید علل و عوامل را جستجو کرد. ما در این سایت به دنبال پیدا نمودن این عوامل هستیم. که از نظریات شما استفاده خواهیم نمود
با طالبان و طالبانیسم چه باید کرد؟ هویتگرایی (قسمت اول)
با طالبان و طالبانیسم چه باید کرد؟ انتخاب (قسمت دوم)
با طالبان و طالبانیسم چه باید کرد؟ عملیات انتحاری (قسمت سوم)
با طالبان و طالبانیسم چه باید کرد؟ افغانستان تغییر (قسمت چهارم)
با طالبان و طالبانیسم چه باید کرد؟ سه راه حل (قسمت پنجم)
صلحطلبی، هدف غاییِ سیاست
طالبانِ قدرت، نشسته بر پوستین استبداد دینی
#نسل کشی هزاره ها - شیعیان در افغانستان!
داعش را امریکا ایجاد کرد
پیامد صلج امریکا و طالبان در قطر
[عناوین آرشیوشده]
بازدید دیروز: 38
کل بازدید :651414
پیش به سوی عدالت، صلح و امنیت در افغانستان
غزنی؛ ولایت والی ساز - تجربه تلخ [65]
جایگاه علی علیه السلام درهستی [17]
چه کسی به طالبان پول میدهد؟ [43]
دانلوود نرم افزار اسلامی [19]
چرا همدستی طالبان در روز قدس [20]
در انتخابات پارلمان به اصلح رای بدهیم [4]
در انتخابات پارلمان به اصلح رای بدهیم [3]
رد مطالب شبکه تقرثه انگیز اهلبیت توسط آیت الله محقق کابلی [21]
نقش علم و دانش در پیشرفت انسان [7]
آمریکا و سیاست دوگانه در افغانستان [6]
عید سعید غدیر بر مسلمین مبارکباد [5]
مسلمانان قربانی فتوای ملا و مفتی! [23]
60% مبتلا به مشکلات روانی و روحی! [5]
دشمنان صلح و امنیت در افغانستان [13]
[آرشیو(28)]
تابستان 1387
بهار 1387
زمستان 1386
پاییز 1386
تابستان 1386
بهار 1386
زمستان 1385
تابستان 1385
بهار 1385
پاییز 1388
بهار 1388
زمستان 1388
بهار 1389
تابستان 1389
تابستان 1388
تابستان 89
زمستان 88
بهار 89
پاییز 89
زمستان 89
بهار 90
تابستان 90
پاییز 90
زمستان 90
بهار 91
تابستان 91
پاییز 91
زمستان 91
بهار 92
تابستان 92
پاییز 92
زمستان 92
بهار 93
تابستان 93
زمستان 93
پاییز 93
بهار 94
تابستان 94
پاییز 94
زمستان 94
بهار 95
تابستان 95
بهار 96
پاییز 96
زمستان 96
نوشته های پیشین وبلاگ
بدنبال آرامش
مجله مینه - پشتو
شورای جهانی هزاره
پایگاههای اطلاع رسانی مراجع تقلید
آیت الله محقق کابلی
زبان انگلیسی یاد بگیریم
علیجان زاهدی غزنوی
کودکان افغان عکس و تصویر
سلامت روان فرزندان
نسیم رهایی / ککرک غزنی / محمدی
آیت الله محقق کابلی
حزب وحدت
سایت شهید مزاری
سایت دانشگاه کاتب هزاره
سایت آیت الله محسنی
سایت ریاست جمهوری افغانستان
تاجیک مدیا
متن کامل قرآن کریم - دانلود
موسیقی افغانی برای وبلاگ
کشتار شیعیان در کراچی یا در هر کجای دیگر تاکی و تا چند!؟
مجمع علمی فرهنگی نور
سایت امام هادی- آیت اله محقق غزنوی
وبلاگ پشتو -جامعه روحانیت پشتونهای شیعه
سایت موسوی لاری - دانلوود کتاب
جمهوری سکوت
معلم عزیز رویش - مدیر لیسه معرفت غرب کابل
پیوندهای فرهنگی مذهبی
شریف حبیبی
از غزنی / واسع هیله من
آلبوم عکس و تصویر این وبلاگ
سایت جنبش ملی افغانستان
اندیشه مثبت
افغانستان پس از جنگ
تاجیک مدیا
سادات افغانستان
وبلاگ حقوقی صارم
لینکستان وبلاگهای افغانستانی
سایت گشایش
سایت غرجستان
سایت طلوع فجر
آموزش زبان انگلیسی
هفته نامه نىای غؤنه
غرجستان
تاجیک مدیا
قلم بیقرار
خبرنامه علودانی
هزاره پیوند
خبرهای تازه از علودانی
وطندار
کودکان وطن
خوات معاصر
خوات آنلاین
روزنه امید
برگ سبز - محمد رحمتی
ناهور - خوات
رو به فردا
درد دلهای یک باچه مهاجر
محمد شفق خواتی
استاد علیزاده مالستانی
مدرسه محمدیه غزنی
مردم مالستان
وحدت نیوز
نگاه فردا
سروش صبا
هم صنفی
در رثای بابه مزاری
مجله اخوت
هزاره پیوند
حزب وحدت
صادقی نیلی
هیله من غزنوی
علودانی
مشفق
بشیر احمدی
خوات آنلاین
قلم بیقرار
کودکان افغانستان
جامعه اسلامی علودانی
محمد صابری شملتو
جامعه نو شوکت علی محمدی
جمهوری سکوت
ابرار
دورتر از چشم اقیانوس
شریف سعیدی
نقش والدین در سلامن روان فرزندان
وحدت نیوز
مدرسه علمیه محمدیه
خوات معاصر
خوات آنلاین
حوات زیبا
خوات دانلود
رو به فردا